Kolik zářivkových světel umístnit v učebně?

[Roland Kusebauch]

Mám navrhnout pro školící a předváděcí centrum firmy osvětlení učebny pomocí zářivkových 2-trubicových a 3-trubicových těles,
které zbyly při rekonstrukci budovy, zhruba ve čtyřech okruzích.
Nevěděl by někdo, jak a kolik těles rozmístit po místnosti, aby osvětlení bylo v nějaké normě a smysluplné?
Existuje nějaký vzorec? Rozměry místnosti jsou 11,4×9,5×2,9 m.




#117#

[anonym]

Držte se projektu, který vám přesně určí kolik luxů osvětlení má pro danou místnost splńovat. Měření potom provede buď hygiena a nebo revizní technik, který má k tomuto měření patřičné oprávnění  (zle) (zle)

[František Šohajda]

Jsou normy/ČSN-EN/ kde máte všechno co potřebujete napsáno...v normě je napsáno jaká svítivost je potřeba pro ten či onen konkretní sál, třídu a pod.....a z toho se vychází při návrhu
osvětlení....tady vám nikdo neřekne konkretní počet svítidel.....

[Radek Červený]

V takových případech je osvědčené nechat vypracovat výpočet osvětlení. Na toto existují speciální výpočtové programy a jistě seženete projektanta, který vám toto udělá. Pokud již svítidla máte, musí je ve výpočtu zohlednit dle optiky konkrétního typu svítidla. Na základě tohoto výpočtu teprve zjistíte, kolik svítidel a jakých budete potřebovat, abyjste dosáhl hodnot požadovaných ČSN a hygienou.
Pravděpodobně to bude něco stát, ale věřte mi, že žádný výpočet ještě nestál tolik, jako předělání zakázky  ;)

[Lukáš Rotrekl]

Jen doplním kolegy, protože tato informace se (alespoň podle mě) špatně vyhledává, tak osvětlení vnitřních pracovních prostorů se navrhuje podle ČSN EN 12 464-1.

PS. Snad jste nečekal, že vám toto někdo sdělí zadarmo?

[Lubomír Jindra]

Pro takové větší a pravidelné místnosti, platí z hlediska rozmístění obecné pravidlo: Vzdálenost mezi svítidly v řadě, má být vždy 2x tak větší, než vzdálenost každého krajního svítidla od stěny. Osvětlení je tak přirozeně rozložené a nejsou tmavé kouty atd.

Navhrnout osvětlení i s dobrým programem není jednoduché, protože do toho vstupuje celá řada koeficientů  ::) a když pak malíři vymalují 2m vysoký pruh kolem stěny modrou barvou, montážní firma použije jiná svítidla protože jsou levnější a učitelé postaví podél jedné stěny regály, je najednou všechno úplně jinak  :D

[Jaroslav Hasala]

Pokud se o danou problematiku budete trochu hlouběji zajímat, zjistíte, že celá řada výrobců svítidel nabízí různé programy pro výpočet osvětlení ZDARMA ... ;)
Takže v podstatě stačí v konkrétním programu najít svítidla podobná těm, co máte k dispozici ...
Konkrétní návrh bude samozřejmě samozřejmě závislý na dispozici místnosti, na způsobu využití a na spoustě dalších věcí.
Také je nutné brát v úvahu snížení svítivosti během provozu, např. u zářivkových trubic se svítivost časem snižuje. Také je nutné brát v úvahu znečištění svítidel, s pravidelným čištěním se obvykle moc počítat nedá ...
Dá se také vycházet z úrovně osvětlení v jiných místnostech. Provede se měření úrovně osvětlení v jiných (nejlépe tvarově stejných) místnostech, z toho se dá také vycházet ...
Rozhodně se vyplatí spíše přidat než se pohybovat "na hraně".

Samozřejmě, nejjednodušší a legislativně "nejsprávnější" řešení je, obrátit se na projektanta, specialistu pro osvětlování. Celá problematika je poměrně složitá a bez určitých zkušeností to může být dost komplikované.

[Pavel Novotný]

Ke správnému návrhu osvětlení v učebně opravdu potřebujete normu ČSN EN 12464-1. Tam se dočtete nejen o potřebné intenzitě, ale i o rovnoměrnosti a hodnotách oslnění. V učebnách je nutné nasvětlit i tabuli a na to se používají asymetrická svítidla. Výpočet už není zrovna jednoduchý, protože musíte počítat kromě horizontální i vertikální osvětlenost. I když se programy dají stáhnout zdarma, tak musíte nastavit mnoho parametrů a proto doporučuji - raději přenechte výpočet odborníkům.

[Jaroslav Kořínek]

 8)  Jsou také firmy-výrobci, kteří vám to spočítají zadarmo, ale musí se jednat o jeich výrobky...

[Milan Illek]

Použijte odpovídající počet svítidel dle požadované osvětlenosti, se zohledněním požadavků na jas, oslnění, barevné podání , barevné spektrum zdrojů, vliv denního osvětlení apod.